Resumen
Hablar de las características y la problemática de transferencia en el área de Ciencias Humanas y Sociales en el CSIC no difiere de lo que puede suceder en universidades y otros organismos de investigación del mismo área. El análisis publicado en Arbor en el año 2008 por Castro Martínez, Fernández de Lucio, Pérez Marín y Criado Boado, en el que se plantean las características, factores, necesidades o mecanismos de los grupos de investigación en humanidades del CSIC respecto a la transferencia de conocimiento y sus posibilidades de aplicación, sigue siendo, en buena medida, de plena actualidad, dado que muchas de las barreras identificadas no han sido aún superadas y hay que seguir trabajando en esa dirección. Sin embargo, algunos cambios importantes se han producido, especialmente en el campo de la innovación social, lo que debería movernos a pensar incluso en una revisión del propio concepto de transferencia teniendo en cuenta las dimensiones multidireccionales e interconectadas en todo el proceso de creación y aplicación del conocimiento. Nuevos enfoques de este tipo implican ser más ambiciosos en el planteamiento y hablar de ciencia abierta y ciudadana. Pero, ¿cómo se conjuga esto con la protección de resultados?, ¿cómo con la formalización de acuerdos hasta ahora mayoritariamente en la esfera personal y de bajo impacto, invisibles para su valorización y reconocimiento? ¿Es posible medir el impacto social? ¿Cómo diseñar nuevas metodologías para colaborar y transferir de manera efectiva? ¿Cómo potenciar la demanda social, la empresarial y la cocreación de políticas públicas? A pesar de que las Ciencias Sociales están en desventaja en cuanto a los sistemas o indicadores de medición de impacto, de lo que no cabe duda es de que son aventajadas en fórmulas innovadoras de valorización y en aquellos mecanismos que incorporan a la sociedad de manera participativa en el proceso de conocimiento e investigación, y deben ser ellas las que asuman el reto de marcar la pauta en la generación de conocimiento producido socialmente, satisfacer las demandas sociales y contribuir al desarrollo en todas sus dimensiones y teniendo en cuenta a todos los agentes.
Palabras clave
Transferencia. Valorización. Innovación social. Socialización del conocimiento. Investigación acción participativa. Impacto social. Indicadores cualitativos.